Schon seit vielen Jahren sind Multiple-Choice-Aufgaben ein integraler Bestandteil des interaktiven Übungsmaterials vielen Vorlesungen an der ETH, insbesondere im Service-Bereich (Vorlesungen für Nicht-Mathematikerinnen).

Allerdings haben solche Multiple-Choice-Fragen oft den Nachteil, dass sie nur einmal gelöst werden können, respektive nur in einer Variante zur Verfügung stehen. Bei vielen Aufgaben, besonders wenn es um Rechenroutine geht, wäre es aber wünschenswert, mehrere Varianten einer Aufgabe zu haben, sodass die Studierenden eine Aufgabe mehrfach in verschiedenen Varianten bearbeiten könnten. Gleichzeitig soll ist auch ein Feedback-Mechanismus wünschenswert, am besten auch kombiniert mit bei Bedarf abrufbaren Hinweisen.  Diese beiden Ansprüche können mittlerweilen die STACK-Aufgaben auf Moodle erfüllen (siehe auch Moodle-Support-Seite und Github-Seite von Chris Sangwin für weitere, offizielle Angaben und Beschreibungen). Eine Illustration dieser Eigenschaften sieht man in den beiden folgenden Abbildungen.

Ein Leitfaden (aus den Reihen der ETH) findet sich ausserdem hier .

ETH-interne Sammlungen solcher Aufgaben findet man unter ETH-Sammlung STACK-Aufgaben – insbesondere mit einem ganzen Integral-Trainer, einem Lehrpfad zur Integralrechnung. Und hier findet man eine Übersicht über die entsprechenden Aktivitäten am D-MATH.

Weitere, internationale Sammlungen solcher STACK-Aufgaben findet man auch auf https://abacus.aalto.fi/ oder auf https://db.ak-mathe-digital.de/domain/default/index