Title: Grammatikstrukturen und Bedeutungen

denken / nachdenken / überlegen

an jemanden denken (denkt, dachte, hat gedacht)

- Denk an mich!
- Ich denke daran

etwas über etwas denken (in Fragen oder mit dass-Nebensatz (ohne über).

- Was denkst du über dieses Thema?
- Was denkt ihr darüber?
- Ich denke, dass das ein wichtiges Thema ist.

über etwas nachdenken (denkt nach, dachte nach, hat nachgedacht)

- Ich muss noch darüber nachdenken.
- Ich muss über deinen Vorschlag nachdenken. (der Vorschlag)

sich etwas überlegen (überlegt, überlegte, hat überlegt)

- Überleg es dir!
- Ich überlege (mir) noch, wie ich das mache.
- Er hat sich eine mögliche Lösung überlegt.

schenken / verschenken / beschenken

jemandem etwas schenken (schenkt, schenkte, hat geschenkt)

- Danke, dass Sie mir Ihre Zeit geschenkt haben!

etwas (an jemanden) verschenken

- Ich verschenke mein altes Fahrrad (an wen muss man nicht sagen)

jemanden (mit etwas) beschenken

- Sie hat uns reich beschenkt. (= viel geschenkt; was muss man nicht sagen)

antworten / beantworten

jemandem antworten / auf etwas antworten (antwortet, antwortete, hat geantwortet)

- Antworte mir!
- Er antwortet nie auf die Fragen.

etwas beantworten (beantwortet, beantwortete, hat beantwortet)

- Ich kann diese Frage nicht beantworten.

vermissen / fehlen

jemanden vermissen (vermisst, vermisste, hat vermisst)

- Ich vermisse dich.

jemand/etwas fehlt jemandem (fehlen: fehlt, fehlte, hat gefehlt)

- Du fehlst mir!
- Nächste Woche werde ich im Unterricht fehlen.
- Wer fehlt?

--> Achtung: I missed the bus = Ich habe den Bus verpasst.

wissen / kennen

kennen

- Ich kenne die Frau (ich habe sie schon einmal gesehen oder getroffen)
- Ich kenne dich nicht
- ich kenne den Unterschied zwischen X und Y
- Ich kenne ein gutes chinesisches Restaurant.

Wissen kann ein Akkusativobjekt haben, das ist aber nicht obligatorisch. Sehr oft benützt man wissen mit einem Nebensatz.

- Ich weiss (es) nicht. (= I don’t know)
- Ich weiss nicht, wer diese Frau ist.
- Ich weiss nicht, wer du bist.
- Ich weiss, was der Unterschied zwischen X und Y ist

Akkusativobjekt: wissen oder kennen

Ein Akkusativobjekt zu wissen, muss man auch erklären oder sagen können. Beispiele: die Antwort wissen (erklären/sagen), den Grund wissen (erklären/sagen), Details, den Namen, den Weg ... wissen.

In diesen Fällen kann man auch kennen benützen, die Bedeutung kann sich leicht unterscheiden. Mit „kennen“ betont man, dass man etwas oder jemanden schon einmal gesehen hat oder wenn man persönliche Erfahrung damit hat. „Wissen“ benützt man vor allem, wenn es um Informationen oder Fakten geht.

Es gibt auch feste Ausdrücke, die man mit kennen bzw. wissen verwenden muss.

Beispiele:

- von jemandem nichts mehr wissen wollen = kein Interesse mehr an jemandem haben
- da kenne ich nichts (umgangssprachlich; das lasse ich mir nicht nehmen, davon lasse ich mich nicht abhalten)

Gut zu wissen

Die Probleme mit kennen – wissen – und können entstehen zum grossen Teil, weil die Bedeutung dieser Verben in anderen Sprachen zusammenfallen. Kennen und wissen z.B. kann man beide mit dem englischen Wort „know“ übersetzen. Auch die Konzepte für können und wissen fallen in einigen Sprachen zusammen (z.B. im Französischen: savoir: Il sait repasser / Er kann bügeln; Il le sait  er weiss es).

Kennen benützt man immer mit Akkusativobjekt

senken / sinken

jemand / etwas sinkt (sinken: sinkt, sank, ist gesunken)

- Das Schiff sinkt.
- Die Preise sind gesunken.

jemand senkt etwas (senken: senkt, senkte, hat gesenkt)

- Die Migros senkte die Preise für Schokolade.

sich vorstellen

sich jemandem vorstellen (stellt vor, stellte vor, hat vorgestellt)

- Morgen stelle ich mich meinen neuen Kollegen vor.

jemandem etwas vorstellen (stellt vor, stellte vor, hat vorgestellt)

- Ich stelle Ihnen heute mein neuestes Projekt vor.

sich etwas vorstellen

- So habe ich mir das nicht vorgestellt!
- Wie stellst du dir deinen idealen Arbeitsplatz vor? (der Arbeitsplatz)

nennen

jemanden etwas nennen (nennt, nannte, hat genannt)

- Er hat mich einen Trottel genannt.

lassen

lassen (lässt, liess/ließ, hat gelassen (wenn es keinen Infinitiv gibt), hat INFINITIV lassen) --> lassen funktioniert ähnlich wie ein Modalverb

"erlauben"

- Lässt du mich ins Kino gehen?
- Sie liessen ihn erst gehen, nachdem das Lösegeld gezahlt worden war.
- Er lässt seine Kinder bis 22.00 Uhr fernsehen.

"jemand anderes macht etwas für jemanden"

- Ich habe mir die Jahre schneiden lassen.
- Ich muss mein Auto reparieren lassen.
- Nach der Party liessen sie ihr Haus putzen.

"mit etwas aufhören / etwas nicht tun"

- Er kann das Rauchen einfach nicht lassen.
- Lass das!
- Ich wollte eine Doktorarbeit schreiben, aber dann bekam ich ein tolles Stellenangebot und habe es gelassen.

"nicht mitnehmen"

- Ich habe die Kindern bei meinen Eltern gelassen.

danken / bedanken

jemandem (für etwas) danken

- Sie hat ihm gedankt. (Wofür muss man nicht sagen)
- Wir danken Ihnen für die Hilfe. (die Hilfe)

sich (bei jemandem) (für etwas) bedanken

- Sie hat sich bedankt (man muss nicht sagen wofür oder bei wem)
- Wir wollen uns bei Ihnen für die Blumen bedanken. (die Blume - die Blumen)

kosten

(jemanden) etwas kosten (kostet, kostete, hat gekostet)

- Dieses Auto kostet (uns) einen Haufen Geld. (der Haufen)
- Seine Recherchen kosteten ihn das Leben.