Title: Wortbildung: Komposita

In dieser Präsentation geht es um Komposita und um die Teile, aus denen sie bestehen.

Schauen wir uns zuerst das Wort "Wortbildung" an. Es besteht aus den Wörtern "das Wort" und "die Bildung". Bildung hat die Endung -ung. Diese Endung macht Wörter, die von einem Verb kommen, zu femininen Nomen. Das Verb, das in Bildung steckt, heisst "bilden", es hat mehrere Bedeutungen, z.B. "educate"oder "form". In diesem Beispiel spielt nur die zweite Bedeutung eine Rolle.

Schau dir das Wort Pflanzenschutzmittel an.

- Gibt es Teile, die du erkennst?
- Wo denkst du, ist der Wortakzent?
- Und welchen Artikel hat das Wort?

Im Wort Pflanzenschutzmittel stecken die Wörter "die Pflanze" + "der Schutz" + "die Mittel". Im Wort "Schutz" steckt das Wort "schützen". Der Artikel von Pflanzenschutzmittel kommt vom letzten Teil, also "das" vom Wort "Mittel". Der Wortakzent liegt auf dem ersten Teil, also auf "Pflan" wie im Wort Pflanze.

Das -n in Pflanze ist eine Art Kleber (= glue), zwischen den Teilen. Das gibt es bei Komposita oft. Leider gibt es dafür keine Regel, sonden man muss die Komposita beim Lesen oder Hören lernen oder im Wörterbuch nachschlagen.

Schau dir das Wort Naturzerstörung an.

- Gibt es Teile, die du erkennst?
- Wo denkst du, ist der Wortakzent?
- Und welchen Artikel hat das Wort?

Das Wort "Naturzerstörung" besteht aus den Wörtern "die Natur" + "die Zerstörung". Der Artikel von "Naturzerstörung" kommt wieder vom letzten Teil und ist wegen -ung also "die". Zerstörung kommt vom Verb "zerstören", dass man als "destroy" übersetzt. Die Silbe "zer" hat meistens eine negative Bedeutung. Oft heisst es, dass etwas kaputt gemacht wird oder kaputt geht. Manchmal bedeutet sie auch einfach auseinandernehmen (= take apart). "Zer-" gehört zu den Präfixen, die nie einen Akzent tragen. Das heisst, der Wortakzent von "Zerstörung" liegt auf der Silbe "stör-". Der Akzent des Kompositums "Naturzerstörung" liegt auf dem Wort "Natur" und zwar auf der Silbe "-tur", woran man noch sieht, dass das Wort Natur aus einer anderen Sprache kommt. "Deutsche" Wörter haben den Akzent meistens auf der ersten Silbe.

Schau dir das Wort Landschaftszersiedlung an.

- Gibt es Teile, die du erkennst?
- Wo denkst du, ist der Wortakzent?
- Und welchen Artikel hat das Wort?

Das Wort Landschaftszersiedlung besteht aus den Wörtern "die Landschaft" + "die Zersiedlung". Das Suffix "-schaft" macht Wörter feminin wie auch z.B. in "die Freundschaft" und bedeutet "landscape". Der Akzent liegt auf der ersten Silbe und ist auch der Wortakzent von "Landschaftszersiedlung".

Das -s- ist wieder Kleber ohne Bedeutung. Wir nennen dieses Phänomen Fugen-S.

Im Wort Zersiedlung kennen wir schon die Teile "zer-" und -ung. Eine Siedlung ist eine Gruppe von Häusern, die man an einer Stelle baut, wo es vorher noch keine Häuser gab. Die englische Übersetzung ist "settlement"

Landschaftszersiedlung bedeutet also, dass man die Landschaft kaputt macht, indem man viele einzelne Häuser baut, wo vorher keine waren.

Eine englische Übersetzung für Landschaftszersiedlung wäre "urban sprawl".

Schau dir das Wort Gewässerbelastung an.

- Gibt es Teile, die du erkennst?
- Wo denkst du, ist der Wortakzent?
- Und welchen Artikel hat das Wort?

In "Gewässerbelastung" stecken die Wörter "Gewässer" und "Belastung". Ge- und be- sind beides Präfixe, die nie den Akzent tragen, wie zer-, das wir schon kennen oder ver- und er-. Der Akzent liegt also direkt nach ge- auf der Silbe "wäs". Ge- macht Wörter oft - aber nicht immer - neutral, wie in das Gewässer, das Geschenk oder das Gebüsch (aber: die Geburt). "Wässer" kommt von Wasser. Gewässer sind Ansammlungen von Wasser, also z.B. Flüsse, Seen oder Teiche. Die englische Übersetzung ist "body of water".

Weil be- keinen Akzent tragen kann, liegt der Akzent auf "Last". Last kennt ihr sicher aus dem Wort Lastwagen. Das sind Fahrzeuge, die etwas Schweres transportieren. Übersetzen kann man Last mit burden oder load. Eine Last kann also nicht nur etwas mit viel Gewicht sein, sondern auch etwas, das psychologisch schwierig ist, also ein Problem im weiteren Sinn. Gewässer sind belastet, wenn es im Wasser Stoffe gibt, die für das Gewässer ein Problem sind, wie z.B. Phosphate oder andere Chemikalien.