Title: Häufige Nomen im Plural (Nomen bis Rang 252)

Anleitung

- Findet die korrekten Formen.

- Die Lösungen stehen auf der Rückseite.

- Sprecht die Wörter laut, auch die, die auf der Karte stehen.

Gut zu wissen:

- Im Plural sind die Formen für Nominativ, Genitiv und Akkusativ identisch.

     - Nur die Artikel unterscheiden sich: Nominativ/Akkusativ = die; Genitiv = der

- Der Dativ Plural endet auf -n, ausser bei Pluralformen auf –s (Autos) und mit Vokal am Ende (Visa) (ausser bei e am Ende!)

     - Der Dativplural-Artikel ist den

Q: ____ Jahr - die _______, den ________

noch zwei ________ bleiben
A: das Jahr - die Jahre, den Jahren

(year)

noch zwei Jahre  (Akk.) bleiben

Q: ____ Zeit - die/den _________

Die ____________ ändern sich.

in guten wie in schlechten ___________.
A: die Zeit - die/den Zeiten

(time)

Die Zeiten (N) ändern sich.

in guten wie in schlechten Zeiten (PD)

Q: ___ Beispiel - die _______, den ___________

Beim Lernen sind ___________ wichtig.

ein Buch mit vielen ____________
A: das Beispiel - die Beispiele, den Beispielen

(example)

Beim Lernen sind Beispiele (N) wichtig.

ein Buch mit vielen Beispielen (PD)

Q: ___ Mann - die _________, den _________

Keiner von den _________ hatte etwas gesehen.
A: der Mann - die Männer, den Männern

(man)

Keiner von den Männern (PD) hatte etwas gesehen.

Q: ___ Frau - die/den __________

Viele _________ arbeiten Teilzeit.
A: die Frau - die/den Frauen

(woman)

Viele Frauen (N) arbeiten Teilzeit (= part time)

Q: ___ / ___ Deutsche - die/den ___________

ohne Artikel (N/A): ________ohne Artikel (D): ___________

Den __________ geht es gut.

Viele _______ trinken gern Bier.
A: der / die Deutsche - die Deutschen

ohne Artikel(N/G): Deutsche, ohne Artikel (D) Deutschen

German (person)

Den Deutschen (D) geht es gut.

Viele Deutsche (A) trinken gern Bier.

Q: ___ Mensch, die/den __________

Bei dem Unfall starben drei ____________.
A: der Mensch - die/den Menschen

(man, human being)

Bei dem Unfall starben drei Menschen.

Q: ___ Kind - die ______, den __________

eine Familie mit drei __________.
A: das Kind - die Kinder, den Kindern

(child)

eine Familie mit drei Kindern (PD)

Q: ____ Tag - die _______, den ________

Die Konferenz dauert vier _________.

Wir treffen uns in zwei __________.
A: der Tag - die Tage, den Tagen

(day)

Die Konferenz dauert vier Tage (A).

Wir treffen uns in zwei Tagen (PD).

Q: _____ Land - die _______, den __________

Die Einwanderer kommen aus allen möglichen ______.
A: das Land - die Länder, den Ländern

(land, country, state)

Die Einwanderer kommen aus allen möglichen Ländern (PD).

Q: ___ Frage - die/den ______

Haben Sie noch ______?
A: die Frage - die Fragen

(question)

Haben Sie noch Fragen (A)?

Q: _____ Haus - die _____, den _______

In dieser Stadt stehen viele _______ leer. (leer = empty)

Über den ___________ kann man Rauch erkennen.
A: das Haus - die Häuser, den Häusern

(house)

In dieser Stadt stehen viele Häuser (N) leer.

Über den Häusern (PD) kann man Rauch erkennen.

Q: ____ Fall - die _______, den _______

auf alle _______ (PA, in any case)
A: der Fall - die Fälle, den Fällen

(case, fall (without plural))

auf alle Fälle (in any case)

Q: ___ Arbeit - die/den ________

Er kann nur leichte ___________ machen.
A: die Arbeit - die/den Arbeiten

(work)

Er kann nur leiche Arbeiten (A) machen

Q: ___ Stadt - die ___________, den _______

In den ____________ ist das Problem grösser.
A: die Stadt - die Städte, den Städten

(city, town)

In den Städten (PD) ist das Problem grösser.

Q: ____ Herr - die/den __________

Sehr geehrte Damen und _________
A: der Herr - die Herren

(Mr., sir, lord)

Sehr geehrte Damen und Herren (N)

"Herr" gehört zur n-Deklination, das heisst die Formen sind: der Herr, des Herrn, dem Herrn, dem Herrn, d... Herren (Plural)

Q: ___ Teil - die ________, den _______

(part)

Eine Trilogie besteht aus drei _________.
A: der Teil - die Teile, den Teilen

(part)

Eine Trilogie besteht aus drei Teilen (PD).

Q: ___ Problem - die ________, den _______

Die _________ begannen so gut wie sofort.
A: das Problem - die Probleme, den Problemen

Die Probleme (N) begannen so gut wie sofort (= almost immediately)

Q: ___ Welt - die/den _______

Sie leben in ganz verschiedenen __________.
A: die Welt - die Welten

Sie leben in ganz verschiedenen Welten (PD).

Q: ______ Recht - die ________, den ________

Sie mussten für Ihre __________ kämpfen.
A: das Recht - die Rechte, den Rechten

(right)

Sie mussten für Ihre Rechte (Akk.) kämpfen.

Q: ___ Ende - die _________

Verbinden Sie die beiden __________.
A: das Ende - die/den Enden

(end)

Verbinden Sie die beiden Enden (Akk.).

Q: ___ Million - die _______

Das Projekt kostet 30 ________ Dollar.
A: die Million - die/den Millionen

Das Projekt kostet 30 Milllionen Dollar (A).

Q: ____ Schule - die _________

Sie besuchen verschiedene _________.
A: die Schule - die/den Schulen

(school)

Sie besuchen verschiedene Schulen (Akk.).

Q: ___ Woche - die ________

vor zwei _________
A: die Woche - die/den Wochen

(week)

vor zwei Wochen (PD)

Q: ___ Vater - die _________, den _____

Unsere _________ kennen einander gut.
A: der Vater - die Väter, den Vätern

(father)

Unsere Väter (N) kennen einander gut.

Q: ___ Seite - die __________

Er erklärt das auf 20 __________.
A: die Seite - die/den Seiten

(page, side)

Er erklärt das auf 20 Seiten (PD).

Q: ______ Leben - die/den _______

Ein Defibrillator kann _______ retten.
A: das Leben - die/den Leben

(life)

Ein Defibrillator kann Leben (A) retten. (retten = save)

Q: ____ Mutter - die ________, den __________

Vielen ___________ macht es Schwierigkeiten, Arbeit und Familie unter einen Hut zu bringen.
A: die Mutter - die Mütter, den Müttern

(mother)

Vielen Müttern (D) macht es Schwierigkeiten, Arbeit und Familie unter einen Hut zu bringen. (reconcile, combine)

Q: ____ Grund - die ________, den _______

aus unbekannten ____________
A: der Grund - die Gründe, den Gründen

(reason)

aus unbekannten Gründen (PD)

Q: ____ Auge - die ________

Sie sehen sich tief in die _________.
A: das Auge - die/den Augen

Sie sehen sich tief in die Augen (PA).

Q: ____ Wort - die _______ / _____________, den _______ / _______

Mir fehlen die ____________.

In diesem Wörterbuch stehen 50'000 __________.
A: das Wort - die Worte / Wörter, den Worten / Wörtern

Mir fehlen die Worte. (N; words fail me / I am lost for words)

In diesem Wörterbuch stehen 50'000 Wörter. (N)

Q: ___ Geld - die ________, den ______

Drittmittel sind ________, die nicht von der Uni selber stammen.

Von den veruntreuten ________ fehlt immer noch jede Spur. (There is still no trace of the embezzled money)
A: das Geld - die Gelder, den Geldern

(money)

Drittmittel sind Gelder (N), die nicht von der Uni selber stammen.

Von den veruntreuten Geldern (PD) fehlt immer noch jede Spur.

Q: ____ Sache - die/den ________

Er packte seine _______ und ging.
A: die Sache - die/den Sachen

(type, kind)

Er packte seine Sachen und ging.

Q: ___ Art - die/den _______

Es gibt mehrere ________ , das zu tun.
A: die Art - die/den Arten

Es gibt mehrere Arten (Akk.), das zu tun.