Lernaufgabe Neunerregel

Was lernen Sie Neues?

In der Lektion haben wir uns mit der Haut und Verbrennungen der Haut befasst. Dabei lernten Sie verschiedene Verbrennungsgrade und Ihre Konsequenten auf die unterschiedlichen Hautschichten kennen.

In dieser Lernaufgabe sollten Sie die Neunerregel zur weiteren Klassifizierung von Verbrennungen kennen lernen. Das Wissen wie viel Fläche der Haut verbrennt wurde Hilft eine Prognose für den Heilungsverlauf zu stellen. Bei mehr als 10-15 % verbrannter Körperoberfläche kann es zu einem hypovolämischen Schock kommen, welcher bei der sofortigen Behandlung beachtet werden muss.

Bei einer Verbrennung von mehr als 50% ist das Leben der Betroffenen ernsthaft gefärdet. Die Neunerregel hilft in diesen Situation zu einer Initialen Diagnose, wie viel Haut betroffen ist.

Hinweise zum Vorgehen / Sozialform

Lösen Sie die Aufgaben gemeinsam in 2-er Gruppen und halten Sie ihre Antworten schriftlich fest.

Tauschen Sie sich beim erarbeiten koninuirlich zu zweit aus.

Gehen Sie die Aufgaben in der vorhergesehenen Reihenfolge durch

Wenn Sie die Aufgaben 1 und 2 gelöst haben, beginnen Sie mit der Zusatzaufgabe 3.

Hilfsmittel

Skript zur Handlungskompetenz C.1 Seiten 15- 17

Verfügbare Zeit

Zum lösen der Aufgaben haben Sie 15 Minuten Zeit. Wenn Sie schon früher fertig sind, beginnen Sie ihre Antworten selbständig zu korrigieren. Ich gebe Ihnen die dazugehörigen Lösungen.

Falls die Mehrheit nach 15 Minuten noch nicht fertig ist, gebe ich Ihnen weitere 5 Minuten. Nach 20 Minuten werden wir aber in jedem Fall beginnen die Lösungen gemeinsam zu besprechen.

Massstab

Sie haben die Lernaufgabe vollständig bearbeitet, wenn Sie zu Aufgabe 1 und 2 eine Lösung/Antwort in schriftlicher Form festgehalten haben. Am Ende dieser Lernaufgabe können Sie:

Die Neunerregel erklären.

Die Folgen bei mehr als 15% verbrannter Körperoberfläche erklären.

Ihre Überlegungen und Lösungen werden wir anschliessend in der Klasse gemeinsam besprechen. Notieren Sie sich deshalb auch, wie und warum Sie auf die jeweiligen Antworten gekommen sind.

Kontext

Mit dem Kennen und richtigen Einordnen von Verbrennungen, besitzen Sie die Grundlage in Notfallsituationen richtig zu reagieren. Zudem hilft Ihnen dieses Wissen bei der Behandlung von Patienten.

Aufgaben

Lesen Sie im Skript auf Seite 15 den Text zur Neunerregel.

Auf dem Bild sehen Sie eine Person mit Brandnarben, wie viel % des Körpers würden Sie aufgrund der Neunerregel als Verbrannt nennen? Die Beine, der Rücken, wie auch der linke Arm blieben bei dem Unfall verschont.

Lösung:

Brust (9%) + Bauch (9%) + Genitalbereich (9%) + Arm rechts (9%) = 36%

Lesen Sie nun im Skript auf Seite 16 bis zum Titel Therapie.

Erläutern Sie in eigenen Worten warum es bei Verbrennungen zu einem Hypovolämischen Schock kommen kann.

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Bei grossflächigen Verletzung geht viel Flüssigkeit verloren dadurch verliert auch der Blutkreislauf an Flüssigkeit, der Blutdruck sinkt und der Patient endet mit einem Hypovolämischen Schock. Hier sind äusserliche Zuführung von Flüssigkeit in den Blutkreislauf überlebensnotwendig.

Das Kühlen von Verbrennung mit Wasser kann das Nachwirken der Hitze im Gewebe vermindern. Weshalb sollte jedoch bei Verbrennungen bei mehr als 15% Körperoberfläche keine Wasserkühlung erfolgen? Erläutern Sie in Stichworten.

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Die Wasserkühlung könnte hier zu einer gesamten Unterkühlung des Patienten führen. Die Gefahr einer Unterkühlung ist zu Hoch. Brennende Kleidung kann jedoch mit Wasser gelöscht werden.